老師們，把自己當成『業務員』的時代來臨啦！
一種可能迅速反敗為勝、從苦哈哈的教材執行者轉換成為販售教育知識與專業的轉進方向──組成一個可以隨時為各類型學校『量身訂做』教案的專業機動團隊。
雖然目前九年一貫教科書的版本解禁，但教材的適切性與彈性空間，仍由幾家大出版社得到教材內容決定權。作為眾多真正具有『自編教材』之熱忱與能力的教師，大可積極以虛擬團隊的型式，將手邊等身的自編教材作品(如寫作與閱讀教學/美術活動/數學教材等)透過便利的網路行銷工具如網站/電子報等型式進行有效之『智價行銷』(行銷對象當然可以是：學校/家長/其他同業教師)，甚而結合坊間相關的戰略企劃人員及課程行銷等業務專才，進一步組織成為一個機動性高、可隨時進駐任何學校進行研討協商後，為每一個(做為顧客型態的)學校發展一套『量身訂做』的專屬教材，更能貼切地克服個別學校之瓶頸、發展學校真正所需之『學校本位』課程。
有沒有錢景？端看怎麼經營這項『智價行銷』囉！
