「常識」(common sense)是否具備科學性？

與其秉持原先努力想探掘這本書中的爭議點，閱讀完所感受到的蕩氣迴腸，以及對於人類學者在面對「異域」研究時的驚人毅力與探索決心，著實感佩且深切致敬。從前言中對於研究切入角度的說明，到整個紀錄與論述的流程，閱讀過程中都令人深刻感受到研究者努力以客觀的姿態觀察、紀錄、思維並表述柘個對於高能物理學社群的理解。

然而這客觀的姿態與立場顯然建構不易且極具衝突。也許讓我們有如此深切感受的，除了紀錄過程中，透過苦心沉潛互動以及詳實細膩的觀察，讀者隨著研究者的文字在不甚熟悉的高能物理場域中辛苦觀看外，書末有關「常識」的這最後一個篇章，似乎特別反映研究者同樣對於人類學研究中，理解與表述的掙扎與挑戰。

首先，當我們問道：「常識」(common sense)是否具備科學性？這個問題對於人文社會學者來說，亟可能直覺地被回應以莞爾甚至嘲謔。常識，理當被理解為「被建構」出來的概念。除了少數如榮格等以極寬容的心靈經驗與嚴謹的科學揉合，常識與信念被視為廣義的文化產物這個觀點，幾乎成為普遍的理解與認知。這樣的認知給了高能物理學家亟艱困的立場卻也深具挑戰。

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摘自：自己。藝術教育質性研究 報告4
指導教授：潘英海 教授