2010年1月20日 星期三

藝術與人文課本中的「提問」內容(康軒版\三上)

你認識他們嗎?
你的心情有什麼不一樣?
你聽到了多少聲音?
運動會要到了嗎?
這學期你又認識了多少好朋友?
比一比誰的氣最長?
什麼是 四四拍?
同學的五官和自己的有什麼不一樣?
可以猜出同學的表情嗎?
有什麼不一樣呢?
你認為誰的表現最精采呢?
還有哪些動作可以表現大野狼的個性呢?
還有哪些動作,是你沒有想過也沒有做過的?
哪一種比較傳神,比較有創意?
仔細聆聽樂曲中哪一段是直笛獨奏?
哪一段是直笛合奏?
吹奏笛頭可以模仿出哪些聲音?
你發現了嗎?
在哪裡可以看到它們呢?
這些線條有什麼不一樣呢?
線條還有哪些不一樣的變化呢?
下列作品出現了哪些線條種類?
像什麼呢?
平常是不是也歡喜快樂的玩遊戲?
自己名字的節奏是哪一種?
你發現有哪些線條種類呢?
什麼事情會讓你覺得快樂?
什麼事情會讓你覺得悲傷?
發現不一樣的心情?
會有這樣的表情和動作?
你覺得鳥兒的心情是快樂還是悲傷?
是悠閒還是急躁呢?
(五線譜段落) 是《森林裡的小鳥》中的哪個小節?
感覺有什麼不同呢?
還可以替換什麼歌詞呢?
樂曲中杜鵑鳥的心情是如何呢?
說說看它們演奏的方式有什麼不同?
寒色家族與暖色家族是由哪些色彩所組成?
讓你有什麼不同感受?
代表畢卡索什麼樣的心情故事呢?
你為什麼會用這些顏色來畫?
你想表現什麼樣的感覺呢?
會有什麼不一樣的結果?
哪一種處理方式比較好?
這時候你會怎麼反應呢?
會生氣?
會哭泣?
還是會哈哈大笑?
哪一種處理的方式會比較好?
這個顏色是屬於寒色還是暖色家族呢?
四周有什麼聲音?
什麼樣的聲音才是樂音呢?
這些聲音會帶給你什麼樣的感覺?
聽到這些聲音你會覺得高興?
悲傷?
還是生氣?
緊張?
風鈴會發出什麼聲音呢?
你喜歡這樣的聲音嗎?
看看可以發出幾種不同的音色?
會讓你有什麼不同的感覺?
你玩過哪些可以發出聲音的玩具?
有哪幾個小節的節奏是完全相同的?
你是否看過、玩過這些童玩?
你知道它們是如何操作呢?
它們會發出什麼樣的聲音呢?
你知道童玩發出的聲音和生活中的哪些聲音是相似的呢?
跟大自然中的聲音很像呢?
創作能發出聲音的童玩呢?
我們可以用聲音來表達意思嗎?
他們的動作可以配上什麼聲音?
還能配上什麼聲音來表達他們的意思呢?
哪一種物品的聲音可以模擬生活中的聲音?
要怎樣操作才像呢?
故事會不會更有趣?
故事裡會有哪些聲音?
可以豐富故事裡的聲音呢?
為什麼二分音符占的位置比較大呢?
我們能不能設計出不同的動作和隊形變化呢?
並配上合適的聲音與節奏呢?
你有沒有發現各種運動都有不同的動作?
看看誰在做什麼運動?
誰能把動作的過程做得最仔細?
你能猜出他們正在做什麼樣的運動嗎?
你是不是對運動員的姿態有進一步的認識?
怎麼做才能讓作品站得穩呢?
哪個姿勢表現了運動員「力與美」的造型呢?
哪個同學表現不錯呢?
你還可以聽到電子琴模擬哪些樂器的音色呢?