個人自尊與團體榮譽 (新五四通訊02)

「學生的學習態度」與「班級的上課秩序」始終都是每個班級經營的重點。很感謝所有家長透過聯絡簿與班親會的聚會充分討論，也給老師許多寶貴的觀察與建議。

管理的技術，或許可以暫時解決班級的外顯姿態，但無法滿足每個充滿創造力的個別孩子。班上的孩子應該可以感受到逐漸緊縮的班規與秩序管理方式