2011年5月27日 星期五

藝術與人文課本中的「提問」內容(康軒版\四上)

準備好了嗎?
你居住的地方也有公園嗎?
或者有哪些和公園相似的公共空間呢?
仔細觀察公園裡有哪些自然景物?
在不同的季節裡,公園的色彩繪有什麼樣的變化?
鳥兒、蜜蜂、蟬......在公園裡做什麼?
再仔細聆聽公園裡有什麼聲音?
這些聲音是從哪裡來的呢?
你常去公園嗎?
什麼樣的公園吸引你?
清晨揭開公園一天的序幕,你感受過清晨裡的公園嗎?
聽聽葛利格這首《清晨》,音樂中所表現的清晨,和你對清晨的感覺有什麼不一樣?
除了這首《清晨》,你還聽過哪些標題音樂呢?
吹奏下面的曲調,猜猜看是哪一首歌?
前兩節像不像布穀鳥的叫聲呢?
唱唱這首《美麗天地》,它和你印象中的公園一樣嗎?
想一想公園中還有哪些有趣、特殊的景象,可以成為創作的題材呢?
從以下這幅畫中,你可以發現哪些景物?
以什麼色彩為主?
同一種顏色有什麼變化呢?
試試看,以一種顏色為主,加上其他顏色,可以產生怎樣的變化?
試試看,顏料的比例和水分的多寡,會不會影響顏色的混色效果?
除了利用水彩顏料混色,還有什麼其他的方法可以表現色彩的變化呢?
你對公園有甚麼樣的印象呢?
想用什麼方式來表現呢?
想一想同學畫的這些景物你是否曾經見過?
畫中的顏色你會不會調呢?
想一想,這些綠色是怎麼調出來的?
你看得出來秋天的楓葉有哪些顏色嗎?
太魯閣國家公園裡的九曲洞有許多色彩,你要用什麼色彩來表現呢?
你發現一般公園裡常會出現什麼樣的問題呢?
想想看,可以用哪些方式維護公園的環境?
這首《小鳥店》帶給你什麼樣的感受呢?
樂曲中你聽到哪些模擬的聲音?
你聽過海浪反覆拍打沿岸、海水潮來潮往的聲音嗎?
聽到什麼樣的音樂,會讓我們不由自主的擺動身體呢?
拍一拍,念一念,你有什麼新發現?
《來跳舞》與《快樂時光》這兩首歌曲的拍子有什麼不同?
唱唱看,有什麼不同?
數一數,《嘉禾舞曲》中和下面一樣的節奏總共出現幾次?
想想看,怎麼和別人共同做出身體的造型,彼此之間的姿勢和動作,會產生什麼樣的變化?
試試看,相同的動作,搭配不同的音樂,動作有什麼樣的變化?
我們可以由音樂中聽到節奏,但是,你知道嗎?(節奏不但可以聽得到,在生活裡也可以「看」的到)
上面這些圖片,有哪些特點表現了節奏性?
找找看,在生活周遭中,你是否看過類似的有趣畫面?
你能不能感覺到作品中形與色的律動呢?
規律的線條排列,讓畫面產生方向性及動感,瞇著眼觀賞,是否有特殊的發現?
透過這幅作品的色彩及構圖,讓你感覺到是歡樂還是憂傷的音樂呢?
動手試試看,可以用什麼方式來表現出反覆的節奏感呢?
大小不同的色塊做重複性的排列,給你什麼樣的感覺呢?
你認為三位勇士為什麼要背著嬰兒出發,還要沿途撒種子呢?
射日是一項很艱鉅的任務,這三位勇士為什麼願意冒險完成這樣的任務?
你還知道其他的射日故事嗎?
你想,這樣的傳說表達了什麼樣的「勇士」精神?
你知道嗎?(泰雅族裡,只有英勇的獵人和勤勞又會織布的女人,才有資格在臉上留下光榮的印記呵!)
你注意到男性和女性的紋面圖案有什麼不同嗎?
你的直笛是英式的還是德式的呢?
說說看各族服飾的顏色與樣式有何不同?
找一找,原住民有哪些常使用的器具?
造型上有什麼特殊的地方?
想一想,有哪些圖案常出現在雕刻中?
有什麼特別意義?
想想看,原住民器物上的太陽、百步蛇圖紋和「他們的傳說」故事有什麼關係?
達悟族拼板舟上的(圖案)、(圖案)的圖案和族人的捕魚活動有關,猜猜看,這些圖案代表什麼意義?
你還想到可以用哪一種方式來表現「射日」及「壺生和蛇生」 的故事?
故事裡誰要說話?
做什麼動作?
是不是都寫好了?
有沒有什麼物品可以用來幫助表演的?
故事中的人物就是我們要表演的「角色」,這個故事有多少角色?
他們是什麼樣的裝扮?
還需要哪些布景,可以表現故事發生的地點?
有哪些原住民音樂和樂器,可以讓表演更有氣氛?
什麼地方可以當作我們的表演場地?
再想想看,表演之前還要準備哪些東西,可以讓表演更加豐富?
你認為哪一組的演出最富創意?
你認為的創意在哪裡呢?
想想看,在製作、表演和討論時,你遇到最大的困難在哪裡?
怎麼解決?
從這個活動你學到了哪些事?(請列舉出三樣)
聽聽下面的歌曲,在(空格)中填入適當的力度記號,再唱唱看,有什麼不同的感覺?
除了這首進行曲,你還聽過什麼樣的曲子也可以配合遊行?
你想裝扮成什麼樣子?
故事中有一個打仗時戴上凶狠面具的蘭陵王聽老師說說這個故事,想一想他為什麼要戴面具?
想一想,還可以用哪些東西及方法來製作面具呢?
想想看,可以用什麼樣的服裝和配件,把面具的特徵更加凸顯出來呢?
你能看出這些面具代表什麼角色嗎?
還有哪些方法,可以讓自己扮演的角色更加鮮明、充滿特色呢?
遊行之前,先做一個周詳的計畫,想想看,我們需要注意哪些事情?
聆聽《美國巡邏兵》,會讓你聯想到什麼情境?(請圈起來)
找找看,歌譜中有哪些是圓滑線,哪些是連結線?
演唱歌曲時,比較看看,每一行樂句的節奏和曲調是不是都相似?
演唱前先放鬆身體找出頭聲的位置發聲練習,還記得腹式呼吸法嗎?
數數看,曲中出現幾個停留記號?
這些停留記號唱幾拍最適當呢?